Nauczyciele i uczniowie naszej szkoły zadbali w bieżącym semestrze tego roku szkolnego o to, by uczniowie z Ukrainy nie tylko poznali nasz język, ale także oswoili się z nową rzeczywistością. By pomóc im zapomnieć o wojennym dramacie, a także spowodować, by przezwyciężyli strach i nabrali większej ufności do polskich rówieśników i opiekunów, z którymi spotykają się na co dzień w szkole, podjęto szereg różnych inicjatyw. Za najważniejszy cel postawiono stworzenie takich warunków, by dzieci bezstresowo poznawały nasz język, zanim jeszcze podjęta zostanie realizacja podstawy programowej. W związku z powyższym organizowano wspólne gry i zabawy w ramach zajęć świetlicowych, wspólne wyjścia do biblioteki, muzeum, spacery do pobliskiego parku, schroniska dla psów, supermarketu, sklepu spożywczego czy kawiarni. Podczas tych spotkań czy wyjść uczniowie obcojęzyczni przyswajali język w spontanicznych rozmowach z wychowawcami, kolegami z klasy, a także osobami napotkanymi w nowych miejscach. Korzystali z pomocy opiekunów i innych uczniów, gdy poznawali i nazywali po polsku nowe miejsca, przedmioty, czynności, emocje takie, jak: park, robienie zakupów, wypożyczanie książek, produkty spożywcze, zamawianie lodów, korzystanie z komunikacji miejskiej, pomoc słabszym, schronisko dla psów, dbanie o przyrodę. Według nas poradzili sobie świetnie!
Agnieszka Janusek
