nie da nam tego, co słowo i spojrzenie matki.

– Wilhelm Raabe

Dzień Matki to wyjątkowy czas, w którym możemy wyrazić naszą wdzięczność i miłość do najważniejszej osoby w naszym życiu. To dzień pełen ciepła, uśmiechu i wzruszeń, który łączy pokolenia i przekracza granice kulturowe. Niezależnie od tego, jak różne mogą być nasze doświadczenia, jedno jest pewne – mama jest kimś niezwykle ważnym dla każdego z nas.

Mama jest pierwszym nauczycielem, przewodnikiem i wsparciem. To ona wprowadza nas w świat, uczy nas miłości, cierpliwości i szacunku. Dzięki niej poznajemy tajemniczy świat literatury, odkrywamy magię słowa pisanego i uczymy się marzyć. To właśnie mama pokazuje nam, jak piękny i różnorodny jest świat, będąc jednocześnie naszą bezpieczną przystanią.

Inicjatywy Szkolnej Biblioteki

Z okazji Dnia Matki, szkolna biblioteka postanowiła uczcić to święto w wyjątkowy sposób. Na korytarzu pojawiła się tematyczna gazetka, pełna inspirujących cytatów i zdjęć, które przypominają nam o roli matek w naszym życiu. Dodatkowo, przygotowano wystawkę książek związanych z Dniem Matki. Wraz z nauczycielami świetlicy czytano książeczkę: Kocham Cię Mamo.

Dzień Matki to czas, który przypomina nam, jak ważne są relacje rodzinne i jak wiele zawdzięczamy naszym mamom. Niech ten dzień będzie pełen miłości, ciepła i pięknych wspomnień.

J. Lelonek-Budzińska

Jednym z ważniejszych punktów zajęć było wspólne czytanie książki „Polskie symbole. Klub małego patrioty” autorstwa Doroty Grochol. Publikacja ta w przystępny i ciekawy sposób przybliża najmłodszym najważniejsze symbole narodowe Polski oraz ich znaczenie. Dzięki lekturze uczniowie lepiej zrozumieli, jak istotną rolę odgrywają one w kształtowaniu naszej tożsamości narodowej.

Podczas spotkania przypomniano również znaczenie najważniejszych dni majowych:

• 1 maja – Święto Pracy – dzień upamiętniający walkę o prawa pracownicze, obchodzony na całym świecie,
• 2 maja – Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej – święto podkreślające znaczenie barw narodowych jako symbolu jedności,
• 3 maja – Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja – upamiętniająca wydarzenie z 1791 roku, kiedy to uchwalono pierwszą w Europie konstytucję, będącą ważnym krokiem w kierunku nowoczesnego państwa.

Zajęcia stanowiły doskonałą okazję do utrwalenia wiedzy o polskich tradycjach i historii. Uczniowie z dużym zainteresowaniem wysłuchali przygotowanych treści, aktywnie uczestniczyli w rozmowach oraz chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i refleksjami.

Spotkanie przebiegło w miłej, twórczej atmosferze i z pewnością przyczyniło się do kształtowania postaw patriotycznych oraz budowania świadomości narodowej wśród uczniów.

J. Lelonek – Budzińska

Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, które codzienne przyzwyczajenia mogą negatywnie wpływać na pracę mózgu, a także jak je eliminować lub ograniczać. Prowadzący zwrócił uwagę, że spokojny umysł to nie tylko brak napięcia, ale przede wszystkim podstawa skutecznego działania, logicznego myślenia oraz osiągania dobrych wyników w nauce.

W trakcie zajęć uczniowie mieli okazję przećwiczyć różne techniki wspierające równowagę emocjonalną i umysłową, takie jak ćwiczenia oddechowe czy sposoby poprawy koncentracji. Zdobyta wiedza pozwoli im nie tylko lepiej radzić sobie w sytuacjach stresowych, ale również bardziej świadomie podchodzić do nauki i własnego rozwoju.

Udział w lekcji był cennym doświadczeniem, które z pewnością przyczyni się do lepszego funkcjonowania uczniów zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym.

J. Lelonek-Budzińska

Czytanie Książki Eduarda Lima: „Strajk”

Podczas obchodów Dnia Ziemi, uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wspólnym czytaniu książki Eduarda Lima pt. „Strajk”. Ta inspirująca lektura skłoniła do refleksji nad znaczeniem działań proekologicznych i zachęciła do aktywnego zaangażowania się w ochronę środowiska.

Twórcze Prace Plastyczne

Po zakończeniu czytania, uczestnicy mieli możliwość wyrażenia swojej kreatywności poprzez tworzenie prac plastycznych. Tematyka prac nawiązywała do ochrony naszej planety.

Podsumowanie

Obchody Dnia Ziemi w naszej szkole były nie tylko edukacyjne, ale również inspirujące. Dzięki takim inicjatywom, młodzież zyskuje świadomość ekologiczną i uczy się, jak ważne są codzienne działania na rzecz ochrony naszej planety. „Nasza Moc”. Nasza Planeta” to hasło, które przypomina, że każdy z nas ma moc, by wpłynąć na poprawę stanu środowiska naturalnego.

J. Lelonek – Budzińska

Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zapoznać się z różnorodnymi symbolami wiosny. 

Do najważniejszych należały:

Kwiaty: Przebiśniegi, krokusy i tulipany to rośliny, które jako pierwsze pojawiają się na wiosnę, symbolizując jej początek.

Zwierzęta: Powracające z ciepłych krajów bociany i jaskółki są zwiastunami wiosny, przypominając o odradzającej się przyrodzie.

Święta: Tradycje związane z Wielkanocą oraz topienie Marzanny, symboliczne pożegnanie zimy, stanowią ważne elementy kultury wiosennej.

Z okazji nadejścia wiosny, nasza biblioteka szkolna zmieniła swój wystrój. Przygotowana została także specjalna wystawa książek o tematyce wiosennej. Na wystawie znalazły się zarówno klasyczne opowieści, jak i nowoczesne książki dla młodzieży, wszystkie poświęcone tej pięknej porze roku. 

Część plastyczna zajęć była poświęcona tworzeniu prac inspirowanych wiosennymi motywami. Dzieci mogły wykazać się kreatywnością, tworząc kolorowe rysunki.

„Wiosna” autorstwa Małgorzaty Strzałkowskiej to urocza książka, która wprowadza czytelników w świat budzącej się do życia przyrody. Koncentruje się na tematyce wiosny, która jest symbolem odrodzenia, nadziei i nowego początku. Strzałkowska z wielką wrażliwością opisuje zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie wraz z nadejściem tej pory roku.

Zajęcia czytelnicze i plastyczne znacząco wzbogaciły wiedzę uczniów o symbolach i zwyczajach wiosennych.

J. Lelonek – Budzińska

18 lutego uczniowie klasy 7a mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowej lekcji bibliotecznej poświęconej Armii Krajowej. Zaledwie kilka dni wcześniej, 14 lutego, obchodziliśmy 84. rocznicę powstania tej największej organizacji zbrojnej w okupowanej Europie. Wydarzenie to stało się inspiracją do pogłębienia wiedzy na temat jej działalności oraz bohaterstwa żołnierzy podziemia.

Historia i działalność Armii Krajowej

Podczas zajęć uczniowie poznali najważniejsze fakty dotyczące funkcjonowania Armii Krajowej w czasie II wojny światowej. Omówiono różnorodne formy walki prowadzone przez żołnierzy AK — działania zbrojne, akcje dywersyjne i sabotażowe, a także działalność wywiadowczą. Szczególną uwagę poświęcono roli, jaką organizacja odegrała w walce o niepodległość Polski.

Uczniowie dowiedzieli się również, jak trudne i niebezpieczne warunki towarzyszyły codziennej działalności konspiracyjnej oraz jak wielkiej odwagi wymagało zaangażowanie w ruch oporu.

Promocja lektury „Kamienie na szaniec”

Integralną częścią lekcji była promocja książki „Kamienie na szaniec”. To dzieło, znane i cenione, opowiada o poświęceniu, przyjaźni i bohaterstwie młodych ludzi, którzy walczyli z okupantem niemieckim. Lektura ta jest nie tylko porywającą opowieścią, ale także ważnym świadectwem historycznym.

Znaczenie Armii Krajowej

Armia Krajowa jest symbolem bohaterstwa i nieustępliwego dążenia do niepodległości Polski. Jej pamięć i dokonania powinny być kultywowane przez wszystkich Polaków, jako wyraz szacunku dla tych, którzy oddali życie za wolność ojczyzny. Uczniowie klasy 7a, dzięki tej lekcji, zyskali nową perspektywę na historię swojego kraju, co z pewnością wpłynie na ich przyszłe postrzeganie polskiego dziedzictwa narodowego.

Ważnym momentem wizyty w bibliotece było wypożyczenie pierwszej książki. Dla pierwszoklasistów ten dzień był wyjątkowy, pełen wrażeń i z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia każdy uczeń otrzymał Dyplom Pasowania na Czytelnika. Najmłodszym czytelnikom życzymy wielu ciekawych przygód w świecie książek wypożyczonych z biblioteki.

J. Lelonek-Budzińska

Czytanie zimowych opowieści

W ramach akcji uczniowie wysłuchali zimowych opowieści, które pozwoliły im przenieść się do świata mroźnych krajobrazów i magicznych przygód. Jedną z prezentowanych książek była „Pani Zima” – opowieść pełna zimowego uroku i niezwykłej atmosfery.

Celem przedsięwzięcia było popularyzowanie czytelnictwa wśród najmłodszych uczniów naszej szkoły oraz rozbudzanie ich wyobraźni i zainteresowania literaturą.

J. Lelonek-Budzińska

Konkurs „Starsi młodszym polecają”

W ramach konkursu „Starsi młodszym polecają” uczniowie mieli za zadanie wybrać i zaprezentować książkę, którą warto polecić młodszym kolegom. Liczyła się nie tylko trafność wyboru, ale również sposób przedstawienia oraz umiejętność zachęcenia do lektury.

I miejsce zdobył Patryk Włodarczyk z klasy 6, którego propozycja została doceniona za oryginalność, dojrzałość i przekonujący styl prezentacji.

Konkurs „Stara książka, nowa okładka”

Drugim wydarzeniem był konkurs „Stara książka, nowa okładka”, w którym uczestnicy tworzyli własne projekty okładek do klasycznych dzieł literatury. Prace oceniano w kilku kategoriach wiekowych.

W kategorii szkoły podstawowe, klasy 7–8 nagrodzeni zostali:

• II miejsce – Kamila Jantoń, klasa 7b

• III miejsce ex aequo – Justyna Raźna, klasa 7a oraz Brajan Stępień, klasa 7a

Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom, a także dziękujemy wszystkim uczestnikom za kreatywność, zaangażowanie i artystyczną odwagę. Tego typu konkursy nie tylko promują czytelnictwo, lecz także rozwijają wyobraźnię i twórcze kompetencje młodych ludzi.

J. Lelonek-Budzińska

Wyprawka została przygotowana z myślą o uczniach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej, aby wspierać ich w pierwszych krokach w nauce czytania. Kampania zwraca również uwagę rodziców na ogromną rolę, jaką czytanie odgrywa w rozwoju dziecka.

Regularny kontakt z książką rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo, uczy empatii i zrozumienia. Wspólne czytanie staje się okazją do rozmowy i budowania relacji między dzieckiem a dorosłym.

Dzięki kampanii „Mała książka – wielki człowiek” coraz więcej dzieci może odkrywać radość z czytania, co pozytywnie wpływa na ich rozwój edukacyjny i osobisty.

J. Lelonek – Budzińska